Dyscalculie onderzoek en behandeling

De door RID ontwikkelde behandelmethode 'FORMULE' is gebaseerd op recente wetenschappelijke inzichten met betrekking tot de behandeling van dyscalculie. De behandelmethode bestaat uit het intensief trainen van de  basisvaardigheden van rekenen en het automatiseren van reken- en telhandelingen. Omdat bij kinderen met dyscalculie de bouwstenen van het rekenen niet goed ontwikkeld zijn, is het belangrijk dat er tijdens een behandeling ook teruggegaan wordt naar het begin: het verbeteren van het getalinzicht en het kweken van begrip van basis rekenprocedures. Het gestructureerd aan de slag gaan met de basis zorgt ervoor dat de rekenvaardigheden van het kind verbeteren en zij voelen dat ze meer ‘grip’ op deze complexe materie hebben. Van daaruit kunnen zij zich met vertrouwen ook de meer complexe rekentaken eigen maken.

Diagnostiek en behandeling van Ernstige Dyslexie en dyscalculie op basis van wetenschappelijk aangetoonde behandelresultaten. Ook bieden we leerlingzorg, remedial teaching, rekenbegeleiding evenals duurzame professionalisering van leerkrachten en schoolteams d.m.v. trainingen en trajecten voor een krachtige invulling van alle ondersteuningsniveaus.

RID Arnhem: onderzoeken en behandeling vinden elke werkdag plaats van 9:00 uur tot 17:00 uur.

Het dyscalculieonderzoek en een eventueel behandeltraject komen (op dit moment) niet in aanmerking voor vergoeding door gemeenten. Op onze website www.rid.nl vindt u meer informatie over de kosten van een onderzoek en de behandeling.

Het dyscalculieonderzoek en een eventueel behandeltraject komen (op dit moment) niet in aanmerking voor vergoeding door gemeenten.

Het dyscalculieonderzoek en een eventueel behandeltraject komen (op dit moment) niet in aanmerking voor vergoeding door gemeenten. Op onze website www.rid.nl vindt u meer informatie over de kosten van een onderzoek en de behandeling.

Als blijkt dat een kind dyscalculie heeft, geven wij een dyscalculieverklaring en advies over de verdere begeleiding op school. Vervolgens kan de behandeling starten bij RID. Zie https://www.rid.nl/ouder-en-kind/springkr8-bij-dyscalculie/dyscalculieonderzoek voor de volledige vervolgprocedure.

De samenwerking tijdens het behandeltraject met school en ouders is belangrijk voor RID. De leerkracht en/of intern begeleider wordt door de behandelaar op de hoogte gehouden van het verloop van de behandeling. Dat geldt andersom ook. De behandelaar wil graag geïnformeerd worden over hoe het kind functioneert in de klas en is bereid te adviseren waar nodig. Ouders hebben ook een belangrijke rol. Met name het oefenen en het stimuleren van het kind dragen bij aan het succes.